为深入学习贯彻“国务院关于深入实施‘人工智能+’行动的意见”文件精神,提高四川省统计学类教育教学水平和人才培养质量,11月7-8日,四川省统计学类专业教学指导委员会2025年度会议在乐山师范做爱直播
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郑海涛、王璐、刘赪、黄磊四位教师代表学校参会。
会议以“面向AI时代四川省统计人才培养改革”为主题,聚焦统计学类本科人才培养、应用统计专业学位硕士专业建设等议题开展研讨交流,郑海涛教授主持会议。
会上,刘赪教授作题为“‘双核双融,三阶赋能’:统计学类专业课程建设的模式创新与实践”的专题报告。报告系统提出“双核双融”育人理念,以“知识体系构建”和“统计思维培养”为双核,通过“能力提升”与“价值引领”实现双向融合。基于此理念,创新构建了“三阶赋能”实施路径:在课程体系上,建立从基础、核心到应用的递进式课程群;在教学模式上,实施从课堂基础训练、学科竞赛实践到跨学科项目研究的进阶式PBL教学;在支持体系上,建设包括省级规划教材、数字资源和智能教学平台在内的多维资源库。刘赪指出,该模式通过系统化重构教学内容、创新教学方法、建设数字化资源,有效解决了基础课程与专业课程之间的衔接、思维欠缺和学用脱节等问题,探索出统计学专业课程建设的新路径。

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将以此次会议为契机,积极吸收借鉴省内优质教育教学经验,进一步优化统计学类专业人才培养体系,深化“人工智能+统计”融合创新教学改革,持续提升学科建设水平与人才培养质量。
